miércoles, 15 de diciembre de 2010
domingo, 28 de noviembre de 2010
Ya llega la Navidad....
Y otro año más con la dichosa Navidad....Qué manía tiene la gente de salir y gastarse lo que no tienen!!En fin, el año que viene otra vez lo mismo, y el otro, otra vez lo mismo....¡Qué locura de días!
miércoles, 29 de septiembre de 2010
La salud
Chicos, aquí os dejo unos enlaces para que aprendáis jugando.Lo dicho:
¡A JUGAR!
La salud de Bonko
Juegos de salud
Cigarette killer
¡A JUGAR!
La salud de Bonko
Juegos de salud
Cigarette killer
martes, 7 de septiembre de 2010
Hábitos saludables, cuerpo sano.
Bienvenidos a la Unidad Didáctica " Hábitos saludables, cuerpo sano". Aquí vais a encontrar una serie de actividades que os van a ayudar a conocer y entender mejor el funcionamiento de nuestro cuerpo. Espero que os gusten. ¡A disfrutar!
¡Comiendo bien, comiendo sano!
Mi salud, mi cuerpo y la EF.
Higiene y educación.
Sopa de letras.
jueves, 22 de julio de 2010
Vacaciones
Hace ya casi un mes que estoy de vacaciones y tengo este blog parado. Debería tener más tiempo libre para poder actualizarlo y poner videos, enlaces, entrevistas....lo que sea pero la pereza se ha puesto de mi parte y el profe más loco está descansando. En fin, para los que leáis esto, que estéis disfrutando de las merecidas vacaciones y que pronto nos veamos en los coles...Por cierto, yo hasta septiembre (eso espero) no tengo destino.
Pereza- Pirata
Pereza- Pirata
jueves, 13 de mayo de 2010
Videos de Fútbol
¡¡Para que os entretengais un rato más con los/as más grandes!!
Cristiano Ronaldo reta a un cámara.
Cristiano desafiado por un niño.
Momentos divertidos del Barça
A todo el mundo le puede pasar!!
Estas japos...
Nunca hagáis como esta chica.
Superliga femenina
Cristiano Ronaldo reta a un cámara.
Cristiano desafiado por un niño.
Momentos divertidos del Barça
A todo el mundo le puede pasar!!
Estas japos...
Nunca hagáis como esta chica.
Superliga femenina
Actividades de Fútbol
¡Hola chicos!Aquí os dejo unas actividades relacionadas con uno de los deportes que más os gustan: EL FÚTBOL. Espero que os guste y que lo paséis bien.
Actividades de Fútbol
lunes, 3 de mayo de 2010
Hay "Maestros" y hay "Educadores".
En un colegio de educación secundaria (IES) de Granada, las alumnas habían adquirido la mala costumbre de besar los espejos para imprimirlos con las marcas de sus lápiz de labios.
Todas las mañanas, los espejos de los baños de las mujeres amanecían llenos de "besos" colorados.
La directora publicó un comunicado, pidiendo a todas las alumnas que se abstuvieran de imprimir besos en los espejos porque recargaban el trabajo del personal de limpieza.
Como si nada. Los espejos seguían apareciendo llenos de marcas de pinturas de labios.
Al final, la directora juntó a la mayor cantidad de alumnas que pudieron entrar al mismo tiempo en el baño de mujeres, y les explicó que quería mostrarles lo difícil que era para el personal de limpieza eliminar esas marcas todos los días. Le pidió a la señora de la limpieza que proceda con la tarea.
La mujer de la limpieza tomó un trapo seco, y en lugar de usar un producto limpia-cristales, lo mojó varias veces en un inodoro, lo escurrió y procedió a sacar las marcas una por una. Cada poco volvía a mojar el trapo en otro inodoro, lo retorcía allí mismo y seguía limpiando hasta que todos los espejos quedaron totalmente brillantes.
Nunca más aparecieron mas marcas de labios en los espejos del colegio secundario.
Todas las mañanas, los espejos de los baños de las mujeres amanecían llenos de "besos" colorados.
La directora publicó un comunicado, pidiendo a todas las alumnas que se abstuvieran de imprimir besos en los espejos porque recargaban el trabajo del personal de limpieza.
Como si nada. Los espejos seguían apareciendo llenos de marcas de pinturas de labios.
Al final, la directora juntó a la mayor cantidad de alumnas que pudieron entrar al mismo tiempo en el baño de mujeres, y les explicó que quería mostrarles lo difícil que era para el personal de limpieza eliminar esas marcas todos los días. Le pidió a la señora de la limpieza que proceda con la tarea.
La mujer de la limpieza tomó un trapo seco, y en lugar de usar un producto limpia-cristales, lo mojó varias veces en un inodoro, lo escurrió y procedió a sacar las marcas una por una. Cada poco volvía a mojar el trapo en otro inodoro, lo retorcía allí mismo y seguía limpiando hasta que todos los espejos quedaron totalmente brillantes.
Nunca más aparecieron mas marcas de labios en los espejos del colegio secundario.
jueves, 15 de abril de 2010
miércoles, 7 de abril de 2010
TRABAJO FINAL
Estos son los enlaces para el trabajo final:
Guia didáctica
Descripción de la actividad
Actividades
Evaluación
Reflexión personal
Perfil y conclusiones
Guia didáctica
Descripción de la actividad
Actividades
Evaluación
Reflexión personal
Perfil y conclusiones
martes, 6 de abril de 2010
Perfil y conclusiones
Soy Elena, maestra de E.F, interina y este año dando vueltas de un lado a otro.Estudié la especialidad de Lengua Extranjera:Francés y cómo no había salida por ningún lado empecé a prepararme la oposición por E.F la cual aprobé pero sin plaza.Empecé en el 2000 como profe de Francés y Lengua en la ESO y guardo muy buenos recuerdos de esos años.Desde el 2003 como especialista de EF hasta la fecha y que dure y dure...En cuanto a cursos en línea, éste es el primero que hago y me ha gustado tanto, que seguramente repita con otro,si es que se puede...He aprendido a utilizar las herramientas 2.0 de Google, o eso creo yo,y seguiré engordando este blog y alegrando el día a la gente que me lea. Gracias a todos los que han colaborado conmigo para poder llevar a cabo el trabajo.
Reflexión personal
La actividad que propongo tiene más ventajas que inconvenientes: es una tarea muy motivadora, ya que a los niños cualquier actividad que sea en el aula de informática les resulta muy llamativa; aprenden mejor y más rápido (a los hechos de la evaluación me remito!!);para mí ha sido muy gratificante poder aprender a utilizar todas estas herramientas 2.0..."¡cuidado que ésto engancha!" me dijo un gran sabio....Y los inconvenientes no veo ninguno, bueno, uno grande, que no haya conexión a Internet!!!
GUIA DIDÁCTICA
GUIA DIDÁCTICA
La actividad que voy a proponer es "Los músculos y los huesos de nuestro cuerpo".
La actividad que voy a proponer es "Los músculos y los huesos de nuestro cuerpo".
Los objetivos que quiero alcanzar con esta actividad son los siguientes:
El tiempo necesario para poner en práctica la actividad será de tres sesiones con los alumnos: una sesión para la evaluación inicial de conocimientos;una sesión para la práctica de las actividades en el aula de informática; una sesión para realizar una prueba escrita con el fin de comprobar los resultados obtenidos.
La evaluación se realizará a través de un control, en papel impreso, en el que tendrán que colocar los nombres de varios huesos y músculos en un cuerpo humano.
- Conocer los diferentes músculos y huesos del cuerpo humano.
- Colocar correctamente los nombres de músculos en el cuerpo humano.
- Colocar correctamente los nombres de los huesos en el cuerpo humano.
- Mostrar interés por la actividad propuesta.
El tiempo necesario para poner en práctica la actividad será de tres sesiones con los alumnos: una sesión para la evaluación inicial de conocimientos;una sesión para la práctica de las actividades en el aula de informática; una sesión para realizar una prueba escrita con el fin de comprobar los resultados obtenidos.
La evaluación se realizará a través de un control, en papel impreso, en el que tendrán que colocar los nombres de varios huesos y músculos en un cuerpo humano.
ACTIVIDADES DE HUESOS Y MÚSCULOS
Hola chicos!!Aquí teneís unos enlaces de actividades para conocer mejor los músculos y los huesos de nuestro cuerpo. Espero que os gusten!!
El juego del cuerpo humano
Aparatos y órganos del cuerpo humano
Introducción a las Ciencias de la Salud
El cuerpo humano
El juego del cuerpo humano
Aparatos y órganos del cuerpo humano
Introducción a las Ciencias de la Salud
El cuerpo humano
jueves, 25 de marzo de 2010
Gracias a todos!.
El día 30 de marzo seguramente se acabe mi sustitución en el CEIP Los Olivos de Las Rozas. Quiero dar las gracias a todos por lo bien que me han acogido y lo bien que se han portado conmigo en estos dos meses que he estado allí. Ya iré a visitaros un día o llamaré por teléfono para que me pongáis al día. Muchos besos.
miércoles, 24 de marzo de 2010
Merecidas vacaciones.
Ya sólo quedan dos días para poder disfrutar de unas merecidísimas vacaciones de Semana Santa. Estamos todos cansados y eso se nota.¡Ya ni aguantamos a los niños!¡Y ellos están que se suben por las paredes!.A ver si podemos descansar y recargar pilas para el último trimestre, que ya no queda nada para acabar el curso.
De todas formas, a todos los compañeros/as os deseo unas Felices Vacaciones y a disfrutar!!
De todas formas, a todos los compañeros/as os deseo unas Felices Vacaciones y a disfrutar!!
martes, 16 de marzo de 2010
Actividades extraescolares.
Divertido vídeo de Muchachada Nui, que refleja con humor, la sobrecarga de actividades extraescolares y la sobreprotección, a la que sometemos a los niños, Inglés, Francés, Música, ejercicios, deportes...."voy con ustedes, soy su padre".
domingo, 14 de marzo de 2010
viernes, 12 de marzo de 2010
Unas preguntillas...
Aquí os dejo un formulario para que me digáis lo mucho que os gusta mi blog y que no cambiaríais nada de él!!!
No, en serio, todo el que pueda que conteste por favor.
Me interesa mucho vuestra opinión.
Saludos y gracias.
No, en serio, todo el que pueda que conteste por favor.
Me interesa mucho vuestra opinión.
Saludos y gracias.
miércoles, 10 de marzo de 2010
Las 5 pruebas.
PRUEBA 1
Es la historia de una niña.
En el funeral de su madre, vio a un hombre joven que no conocía.
Es fantástico, el hombre de sus sueños. Es amor a primera vista, cae irremediablemente enamorada. Unos días más tarde, la chica mata a su propia hermana.
Pregunta:
¿Por qué razón ella mató a su hermana?
No vaya muy rápido, más abajo está la respuesta completa.
Piense en primer lugar su respuesta a la pregunta.
Respuesta:
"Ella tiene la esperanza que el chico estará de nuevo en el funeral".
Si usted responde a la pregunta correcta, usted piensa como un psicópata.
Esta prueba fue utilizada por un famoso psicólogo para determinar si una persona tenía una mentalidad de asesino.
Muchos asesinos en serie han sido sometidos a esta prueba y responden "correctamente" a la pregunta.
Si no encontró la respuesta correcta: tanto mejor.
Si sus amigos la responden, le recomiendo los mantenga a distancia...
PRUEBA 2
Aquí hay un poco de prueba.
Máximo 10 segundos para hacerlo, si no, NO VALE.
El resultado está más abajo:
Contar el número de 'F' en el texto siguiente:
+++++++++++++++++++++++++++
FINISHED FILES ARE THE RE-
SULT OF YEARS OF SCIENTIF-
IC STUDY COMBINED WITH THE
EXPERIENCE OF YEARS
+++++++++++++++++++++++++++
¡Eso es todo!
No siga abajo hasta que no termine de contarlas!
¿De acuerdo?
¿Cómo Tres...?
Falso, existen seis - ¡No es broma!
¡Vuelva a contarlas de nuevo!
La explicación está más abajo..
El cerebro no puede manejar 'OF'..
Increíble, ¿eh?
Cualquier persona que cuente seis 'F' de primer tiro es un genio,
cuatro o cinco es más bien raro, tres es normal.
Menos de tres, cambie de gafas.
PRUEBA 3
Haga la prueba siguiente, es realmente impresionante. Prometido, no es trampa. Por favor, hágalo bien y hasta el final, no es largo.
¿Alguna vez se preguntó si su mente es normal o si es diferente? Bueno, haga seriamente el ejercicio de reflexión y encontrará la respuesta.
Sólo tienes que seguir las instrucciones, y responder a las preguntas una por una y lo más rápidamente posible, pero no avance antes de completar la anterior. Usted no tiene que escribir sus respuestas ¡Se sorprenderá con el resultado, está garantizado!
15 +6
3 +56
89 +2
12 +53
75 +26
25 +52
63 +32
¡Sí, es difícil calcular pero es el verdadero ejercicio!
Entonces coraje
123 +5
¡Rápido! PIENSA EN UNA HERRAMIENTA Y UN COLOR!
Luego sigue bajando.
Baje aún.
Baje aún.
Usted piensa en un martillo rojo...cierto?
Si éste no es el caso, usted es parte del 2% de la población cuya mente es muy diferente para pensar en otra cosa.
98% de la población va a responder 'martillo rojo' si han llevado a cabo este ejercicio.
PRUEBA 4
Prueba del "Pie Derecho Inteligente"
Vale la pena intentarlo, es increíble pero cierto. Lo que sigue es tan extraño que reta cualquier entendimiento. Y estoy dispuesto a apostar que están dispuestos a intentar al menos 50 veces para ver si son más astutos que su pie. Pero no se puede! Pruebe...
1.-Mientras usted está sentado en su escritorio, levantar el pie derecho del suelo y haga círculos en el sentido de las agujas del reloj.
2.-Mientras usted hace los círculos con el pie derecho, dibuje el número 6 en el aire con su mano derecha ¡Tu pie cambia de dirección!
3.-Le dije a usted... y no hay nada que puede hacer al respecto.
4.-¡No olvide, el pie en dirección hacia la derecha!
PRUEBA 5
"El Cerdo"
Especialmente no hacer trampa y hacer la prueba correctamente
Hacer esta pequeña prueba: ¡Es muy divertida!
Tomar una hoja de papel en blanco y dibujar un cerdo
¡No descender más antes que termine el dibujo!
No hacer trampas...
¡DIBUJA PRIMERO!
¿LO HICISTE? ¿Estás seguro?
El cerdo sirve como una prueba de personalidad.
Si has destacado los siguientes puntos:
* En la parte superior de la hoja: eres positivo y optimista.
* Más bien al centro: eres realista.
* Abajo de la hoja: eres pesimista y tiendes a tener un comportamiento negativo.
* Si se ve a la izquierda: Crees en la tradición, eres amigable y de recordar las fechas (aniversarios, cumpleaños, etc)
* Si mirando hacia la derecha: Eres innovador, activo, pero no tienes un gran sentido de familia y no das importancia a la fechas.
* Si de cara a ti: Te gusta dirigir, te gusta ser el abogado del diablo y no tienes miedo a enfrentar los debates.
* Si se le añade una descripción lo más detallada: Eres analítico, paciente y cauteloso.
* En caso de que no hay mucho detalle: Eres emocional, ingenuo, no muy metódico y de tomar muchos riesgos.
* Si lo dibujaste con menos de 4 patas: Estás indeciso o pasando por un período de grandes cambios en tu vida.
* Si lo dibujaste con 4 patas: Estás seguro, eres obstinado y te aferras a tus ideales.
* Si se lo dibujaste con más de 4 patas: Eres un idiota..
* El tamaño de las orejas indica su capacidad para escuchar a los demás: ¡Cuanto más grandes son, mejor!
* La longitud de la cola indica la calidad de sus relaciones sexuales ¡Una vez más, mientras más larga es mucho mejor!
De acuerdo...¿Olvidaste dibujar la cola?...jajaja.
Es la historia de una niña.
En el funeral de su madre, vio a un hombre joven que no conocía.
Es fantástico, el hombre de sus sueños. Es amor a primera vista, cae irremediablemente enamorada. Unos días más tarde, la chica mata a su propia hermana.
Pregunta:
¿Por qué razón ella mató a su hermana?
No vaya muy rápido, más abajo está la respuesta completa.
Piense en primer lugar su respuesta a la pregunta.
Respuesta:
"Ella tiene la esperanza que el chico estará de nuevo en el funeral".
Si usted responde a la pregunta correcta, usted piensa como un psicópata.
Esta prueba fue utilizada por un famoso psicólogo para determinar si una persona tenía una mentalidad de asesino.
Muchos asesinos en serie han sido sometidos a esta prueba y responden "correctamente" a la pregunta.
Si no encontró la respuesta correcta: tanto mejor.
Si sus amigos la responden, le recomiendo los mantenga a distancia...
PRUEBA 2
Aquí hay un poco de prueba.
Máximo 10 segundos para hacerlo, si no, NO VALE.
El resultado está más abajo:
Contar el número de 'F' en el texto siguiente:
+++++++++++++++++++++++++++
FINISHED FILES ARE THE RE-
SULT OF YEARS OF SCIENTIF-
IC STUDY COMBINED WITH THE
EXPERIENCE OF YEARS
+++++++++++++++++++++++++++
¡Eso es todo!
No siga abajo hasta que no termine de contarlas!
¿De acuerdo?
¿Cómo Tres...?
Falso, existen seis - ¡No es broma!
¡Vuelva a contarlas de nuevo!
La explicación está más abajo..
El cerebro no puede manejar 'OF'..
Increíble, ¿eh?
Cualquier persona que cuente seis 'F' de primer tiro es un genio,
cuatro o cinco es más bien raro, tres es normal.
Menos de tres, cambie de gafas.
PRUEBA 3
Haga la prueba siguiente, es realmente impresionante. Prometido, no es trampa. Por favor, hágalo bien y hasta el final, no es largo.
¿Alguna vez se preguntó si su mente es normal o si es diferente? Bueno, haga seriamente el ejercicio de reflexión y encontrará la respuesta.
Sólo tienes que seguir las instrucciones, y responder a las preguntas una por una y lo más rápidamente posible, pero no avance antes de completar la anterior. Usted no tiene que escribir sus respuestas ¡Se sorprenderá con el resultado, está garantizado!
15 +6
3 +56
89 +2
12 +53
75 +26
25 +52
63 +32
¡Sí, es difícil calcular pero es el verdadero ejercicio!
Entonces coraje
123 +5
¡Rápido! PIENSA EN UNA HERRAMIENTA Y UN COLOR!
Luego sigue bajando.
Baje aún.
Baje aún.
Usted piensa en un martillo rojo...cierto?
Si éste no es el caso, usted es parte del 2% de la población cuya mente es muy diferente para pensar en otra cosa.
98% de la población va a responder 'martillo rojo' si han llevado a cabo este ejercicio.
PRUEBA 4
Prueba del "Pie Derecho Inteligente"
Vale la pena intentarlo, es increíble pero cierto. Lo que sigue es tan extraño que reta cualquier entendimiento. Y estoy dispuesto a apostar que están dispuestos a intentar al menos 50 veces para ver si son más astutos que su pie. Pero no se puede! Pruebe...
1.-Mientras usted está sentado en su escritorio, levantar el pie derecho del suelo y haga círculos en el sentido de las agujas del reloj.
2.-Mientras usted hace los círculos con el pie derecho, dibuje el número 6 en el aire con su mano derecha ¡Tu pie cambia de dirección!
3.-Le dije a usted... y no hay nada que puede hacer al respecto.
4.-¡No olvide, el pie en dirección hacia la derecha!
PRUEBA 5
"El Cerdo"
Especialmente no hacer trampa y hacer la prueba correctamente
Hacer esta pequeña prueba: ¡Es muy divertida!
Tomar una hoja de papel en blanco y dibujar un cerdo
¡No descender más antes que termine el dibujo!
No hacer trampas...
¡DIBUJA PRIMERO!
¿LO HICISTE? ¿Estás seguro?
El cerdo sirve como una prueba de personalidad.
Si has destacado los siguientes puntos:
* En la parte superior de la hoja: eres positivo y optimista.
* Más bien al centro: eres realista.
* Abajo de la hoja: eres pesimista y tiendes a tener un comportamiento negativo.
* Si se ve a la izquierda: Crees en la tradición, eres amigable y de recordar las fechas (aniversarios, cumpleaños, etc)
* Si mirando hacia la derecha: Eres innovador, activo, pero no tienes un gran sentido de familia y no das importancia a la fechas.
* Si de cara a ti: Te gusta dirigir, te gusta ser el abogado del diablo y no tienes miedo a enfrentar los debates.
* Si se le añade una descripción lo más detallada: Eres analítico, paciente y cauteloso.
* En caso de que no hay mucho detalle: Eres emocional, ingenuo, no muy metódico y de tomar muchos riesgos.
* Si lo dibujaste con menos de 4 patas: Estás indeciso o pasando por un período de grandes cambios en tu vida.
* Si lo dibujaste con 4 patas: Estás seguro, eres obstinado y te aferras a tus ideales.
* Si se lo dibujaste con más de 4 patas: Eres un idiota..
* El tamaño de las orejas indica su capacidad para escuchar a los demás: ¡Cuanto más grandes son, mejor!
* La longitud de la cola indica la calidad de sus relaciones sexuales ¡Una vez más, mientras más larga es mucho mejor!
De acuerdo...¿Olvidaste dibujar la cola?...jajaja.
viernes, 5 de marzo de 2010
Educación 2.0
Interesante video sobre las Nuevas Tecnologías en el campo de la educación.Merece la pena verlo hasta el final ya que explica muy bien diversas herramientas 2.0.Espero que os guste.
jueves, 4 de marzo de 2010
¿Cómo te gustaría que fuese la escuela del 2018?
La escuela del año 2018 me gustaría que fuera mejor que ahora. A saber:
-Colegios gratuitos para todos los niños, que hubiera siempre plaza para todo aquel que pidiera y con clases no masificadas,(a veces parece que están como enjaulados los pobres niños y no tienen ni sitio para sus propias cosas!!).
-Profesorado especializado y estable.
-Los centros deben estar dotados de todos los recursos que se suponen deben tener y no sólo unos pocos ( no puede haber colegios que no tengan ni una sala de ordenadores con internet y otros tengan hasta dos...)
-El horario debería ser el mismo para todos los colegios,(la jornada continua desde mi punto de vista es la más productiva para todos ya sean alumnos,profesores y por supuesto los sufridos padres).
-Las aulas de los niños de infantil adaptadas a su altura, con mobiliario modulable para sus necesidades.
-Comedor en todos los coles y con comida "como la de mamá".
-Espacio de descanso para el profesorado.
-Calefacción y aire acondicionado dependiendo de las necesidades.
En fin una escuela imaginaria que NUNCA podría ser así, todavía no he encontrado el colegio en el que todo esto se de junto....
-Colegios gratuitos para todos los niños, que hubiera siempre plaza para todo aquel que pidiera y con clases no masificadas,(a veces parece que están como enjaulados los pobres niños y no tienen ni sitio para sus propias cosas!!).
-Profesorado especializado y estable.
-Los centros deben estar dotados de todos los recursos que se suponen deben tener y no sólo unos pocos ( no puede haber colegios que no tengan ni una sala de ordenadores con internet y otros tengan hasta dos...)
-El horario debería ser el mismo para todos los colegios,(la jornada continua desde mi punto de vista es la más productiva para todos ya sean alumnos,profesores y por supuesto los sufridos padres).
-Las aulas de los niños de infantil adaptadas a su altura, con mobiliario modulable para sus necesidades.
-Comedor en todos los coles y con comida "como la de mamá".
-Espacio de descanso para el profesorado.
-Calefacción y aire acondicionado dependiendo de las necesidades.
En fin una escuela imaginaria que NUNCA podría ser así, todavía no he encontrado el colegio en el que todo esto se de junto....
miércoles, 3 de marzo de 2010
Y los alumnos qué???
Hay que tratar de comprender a nuestros queridos alumnos y ponernos en su lugar.....
-El alumno no tira tizas.
Estudia la gravedad.
-El alumno no duerme.
Descansa.
-El alumno no insulta a los profesores.
Les recuerda lo que son.
-El alumno no suspende.
Le suspenden.
-El alumno no masca chicle en clase.
Estudia la masa y el volumen.
-El alumno no le pega a sus compañeros
Sólo les intenta maquillar.
-El alumno intenta ser modesto.
Pero que lo otros tengan siempre en cuenta quién es el mejor.
-El alumno no chilla.
Intenta relacionarse o desfogarse.
-El alumno no dice palabros.
Añade palabras a su diccionario mental.
-El alumno no destroza el Instituto.
Lo decora.
-El alumno no tira tizas.
Estudia la gravedad.
-El alumno no duerme.
Descansa.
-El alumno no insulta a los profesores.
Les recuerda lo que son.
-El alumno no suspende.
Le suspenden.
-El alumno no masca chicle en clase.
Estudia la masa y el volumen.
-El alumno no le pega a sus compañeros
Sólo les intenta maquillar.
-El alumno intenta ser modesto.
Pero que lo otros tengan siempre en cuenta quién es el mejor.
-El alumno no chilla.
Intenta relacionarse o desfogarse.
-El alumno no dice palabros.
Añade palabras a su diccionario mental.
-El alumno no destroza el Instituto.
Lo decora.
Un poquito de lectura entretenida....
RESPUESTAS REALES A EXAMENES (Lo escrito entre paréntesis son notas del profesor)
Reproducción sexual: Para que se provoque la fermentación, tienen que estar
el órgano masculino dentro del femenino
(Así seguro que sale un hijo cervecero, de eso no hay duda)
Derivados de la leche?: La vaca.
(Si , la vaca deriva de la leche del toro)
Estimulantes del sistema nervioso: El café, el tabaco y las mujeres.
( Jo der chaval, lo has clavao, y es que las mujeres te sacan de tus casillas...)
Explica algo del Greco: Era bizco.
(Así pintaba el muy cabrón, to doblao)
Polígono: Hombre con muchas mujeres.
(Pentágono 5 mujeres, Hexágono 6...y así sucesivamente)
Comentar algo del 2 de mayo: ¿De que año?.
(Ahí, vacilando, que te los sabes todos desde 1576)
Cogito, ergo sum: Le cogí lo suyo.
(¿Y lo tenia grande?)
La sal común: Tiene un curioso sabor salado.
(Ummmm, jamás lo habría imaginado)
Derivados de la leche: El arroz con leche.
(Derivados del arroz, la leche con arroz)
El arte griego: Hacían botijos.
(Siglos de Arte resumidos en una puta frase)
Países que forman el Benelux: Bélgica, Luxemburgo y Neardental.
(Hombre, los Holandeses tienen cara de simios pero no tanto)
Pediatra: Medico de pies.
(Convencido toda la vida que eran pederastas y no pediatras)
Quevedo: Era cojo!, pero de un solo pie.
(Bufff, menos mal que nos lo has aclarado)
Brisa del mar: Es una brisa húmeda y seca.
(A la par que mojada y ausente de humedad)
Un gusano que no sea la lombriz de tierra: La lombriz de mar.
(Si es que se lo han puesto a huevo)
El oído interno: Consta de utriculo y draculo.
(Contra la ignorancia.. imaginación)
Palabra derivada de luz: Bombilla.
(Lo siento, me estoy riendo demasiado y no puedo comentar este... HABLA POR SI SOLO)
¿Conoces algún vegetal sin flores?: Conozco.
(Y como me vuelvas a preguntar algo te parto la cara)
Moluscos: Son esos animales que se ven en los bares, por ejemplo el cangrejo.
(Y los calamares, que crecen en bocadillos)
Ejemplo de reptil: La serpiente "Putón"
(Si es que las visten como guarras)
Calamar: Se llama así porque cala los mares.
(Elemental querido Watson)
Movimientos del corazón: El corazón siempre está en movimiento, solo está
parado en los cadáveres.
( Jo der, cuanta razón tienes)
El sexto mandamiento: No fornicarás a tu padre y a tu madre.
( Jo dida iglesia, siempre amargando a la gente)
Un cuadro de Velázquez: Las "mellizas".
(Te equivocaste, se llama "Las Mininas")
Qué es la hipotenusa: Lo que está entre los dos paletos.
(Si, entre el cenutrio y el pardillo)
El cerebelo: Es el fruto del cerebro.
(Como mejor esta es en zumo)
Animales suptores: Son los que chupan, como el elefante.
(Que le digan al elefante como la chupa la elefanta)
Sancho Panza: Era muy aficionado al vino, a las mujeres y a las drogas.
(Era un yonki de cuidado, y el Don Quijote un putero)
Partes del tronco: Ombligo, cintura y tetilla.
(La tetilla es un órgano vital para el ser humano)
Reproducción sexual: Para que se provoque la fermentación, tienen que estar
el órgano masculino dentro del femenino
(Así seguro que sale un hijo cervecero, de eso no hay duda)
Derivados de la leche?: La vaca.
(Si , la vaca deriva de la leche del toro)
Estimulantes del sistema nervioso: El café, el tabaco y las mujeres.
( Jo der chaval, lo has clavao, y es que las mujeres te sacan de tus casillas...)
Explica algo del Greco: Era bizco.
(Así pintaba el muy cabrón, to doblao)
Polígono: Hombre con muchas mujeres.
(Pentágono 5 mujeres, Hexágono 6...y así sucesivamente)
Comentar algo del 2 de mayo: ¿De que año?.
(Ahí, vacilando, que te los sabes todos desde 1576)
Cogito, ergo sum: Le cogí lo suyo.
(¿Y lo tenia grande?)
La sal común: Tiene un curioso sabor salado.
(Ummmm, jamás lo habría imaginado)
Derivados de la leche: El arroz con leche.
(Derivados del arroz, la leche con arroz)
El arte griego: Hacían botijos.
(Siglos de Arte resumidos en una puta frase)
Países que forman el Benelux: Bélgica, Luxemburgo y Neardental.
(Hombre, los Holandeses tienen cara de simios pero no tanto)
Pediatra: Medico de pies.
(Convencido toda la vida que eran pederastas y no pediatras)
Quevedo: Era cojo!, pero de un solo pie.
(Bufff, menos mal que nos lo has aclarado)
Brisa del mar: Es una brisa húmeda y seca.
(A la par que mojada y ausente de humedad)
Un gusano que no sea la lombriz de tierra: La lombriz de mar.
(Si es que se lo han puesto a huevo)
El oído interno: Consta de utriculo y draculo.
(Contra la ignorancia.. imaginación)
Palabra derivada de luz: Bombilla.
(Lo siento, me estoy riendo demasiado y no puedo comentar este... HABLA POR SI SOLO)
¿Conoces algún vegetal sin flores?: Conozco.
(Y como me vuelvas a preguntar algo te parto la cara)
Moluscos: Son esos animales que se ven en los bares, por ejemplo el cangrejo.
(Y los calamares, que crecen en bocadillos)
Ejemplo de reptil: La serpiente "Putón"
(Si es que las visten como guarras)
Calamar: Se llama así porque cala los mares.
(Elemental querido Watson)
Movimientos del corazón: El corazón siempre está en movimiento, solo está
parado en los cadáveres.
( Jo der, cuanta razón tienes)
El sexto mandamiento: No fornicarás a tu padre y a tu madre.
( Jo dida iglesia, siempre amargando a la gente)
Un cuadro de Velázquez: Las "mellizas".
(Te equivocaste, se llama "Las Mininas")
Qué es la hipotenusa: Lo que está entre los dos paletos.
(Si, entre el cenutrio y el pardillo)
El cerebelo: Es el fruto del cerebro.
(Como mejor esta es en zumo)
Animales suptores: Son los que chupan, como el elefante.
(Que le digan al elefante como la chupa la elefanta)
Sancho Panza: Era muy aficionado al vino, a las mujeres y a las drogas.
(Era un yonki de cuidado, y el Don Quijote un putero)
Partes del tronco: Ombligo, cintura y tetilla.
(La tetilla es un órgano vital para el ser humano)
El aula TIC
Dentro de muy poco nos veremos todos los profesionales de la educación de esta forma, y es que nos lo estamos ganando a pulso........
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