En un colegio de educación secundaria (IES) de Granada, las alumnas habían adquirido la mala costumbre de besar los espejos para imprimirlos con las marcas de sus lápiz de labios.
Todas las mañanas, los espejos de los baños de las mujeres amanecían llenos de "besos" colorados.
La directora publicó un comunicado, pidiendo a todas las alumnas que se abstuvieran de imprimir besos en los espejos porque recargaban el trabajo del personal de limpieza.
Como si nada. Los espejos seguían apareciendo llenos de marcas de pinturas de labios.
Al final, la directora juntó a la mayor cantidad de alumnas que pudieron entrar al mismo tiempo en el baño de mujeres, y les explicó que quería mostrarles lo difícil que era para el personal de limpieza eliminar esas marcas todos los días. Le pidió a la señora de la limpieza que proceda con la tarea.
La mujer de la limpieza tomó un trapo seco, y en lugar de usar un producto limpia-cristales, lo mojó varias veces en un inodoro, lo escurrió y procedió a sacar las marcas una por una. Cada poco volvía a mojar el trapo en otro inodoro, lo retorcía allí mismo y seguía limpiando hasta que todos los espejos quedaron totalmente brillantes.
Nunca más aparecieron mas marcas de labios en los espejos del colegio secundario.
lunes, 3 de mayo de 2010
jueves, 15 de abril de 2010
miércoles, 7 de abril de 2010
TRABAJO FINAL
Estos son los enlaces para el trabajo final:
Guia didáctica
Descripción de la actividad
Actividades
Evaluación
Reflexión personal
Perfil y conclusiones
Guia didáctica
Descripción de la actividad
Actividades
Evaluación
Reflexión personal
Perfil y conclusiones
martes, 6 de abril de 2010
Perfil y conclusiones
Soy Elena, maestra de E.F, interina y este año dando vueltas de un lado a otro.Estudié la especialidad de Lengua Extranjera:Francés y cómo no había salida por ningún lado empecé a prepararme la oposición por E.F la cual aprobé pero sin plaza.Empecé en el 2000 como profe de Francés y Lengua en la ESO y guardo muy buenos recuerdos de esos años.Desde el 2003 como especialista de EF hasta la fecha y que dure y dure...En cuanto a cursos en línea, éste es el primero que hago y me ha gustado tanto, que seguramente repita con otro,si es que se puede...He aprendido a utilizar las herramientas 2.0 de Google, o eso creo yo,y seguiré engordando este blog y alegrando el día a la gente que me lea. Gracias a todos los que han colaborado conmigo para poder llevar a cabo el trabajo.
Reflexión personal
La actividad que propongo tiene más ventajas que inconvenientes: es una tarea muy motivadora, ya que a los niños cualquier actividad que sea en el aula de informática les resulta muy llamativa; aprenden mejor y más rápido (a los hechos de la evaluación me remito!!);para mí ha sido muy gratificante poder aprender a utilizar todas estas herramientas 2.0..."¡cuidado que ésto engancha!" me dijo un gran sabio....Y los inconvenientes no veo ninguno, bueno, uno grande, que no haya conexión a Internet!!!
GUIA DIDÁCTICA
GUIA DIDÁCTICA
La actividad que voy a proponer es "Los músculos y los huesos de nuestro cuerpo".
La actividad que voy a proponer es "Los músculos y los huesos de nuestro cuerpo".
Los objetivos que quiero alcanzar con esta actividad son los siguientes:
El tiempo necesario para poner en práctica la actividad será de tres sesiones con los alumnos: una sesión para la evaluación inicial de conocimientos;una sesión para la práctica de las actividades en el aula de informática; una sesión para realizar una prueba escrita con el fin de comprobar los resultados obtenidos.
La evaluación se realizará a través de un control, en papel impreso, en el que tendrán que colocar los nombres de varios huesos y músculos en un cuerpo humano.
- Conocer los diferentes músculos y huesos del cuerpo humano.
- Colocar correctamente los nombres de músculos en el cuerpo humano.
- Colocar correctamente los nombres de los huesos en el cuerpo humano.
- Mostrar interés por la actividad propuesta.
El tiempo necesario para poner en práctica la actividad será de tres sesiones con los alumnos: una sesión para la evaluación inicial de conocimientos;una sesión para la práctica de las actividades en el aula de informática; una sesión para realizar una prueba escrita con el fin de comprobar los resultados obtenidos.
La evaluación se realizará a través de un control, en papel impreso, en el que tendrán que colocar los nombres de varios huesos y músculos en un cuerpo humano.
ACTIVIDADES DE HUESOS Y MÚSCULOS
Hola chicos!!Aquí teneís unos enlaces de actividades para conocer mejor los músculos y los huesos de nuestro cuerpo. Espero que os gusten!!
El juego del cuerpo humano
Aparatos y órganos del cuerpo humano
Introducción a las Ciencias de la Salud
El cuerpo humano
El juego del cuerpo humano
Aparatos y órganos del cuerpo humano
Introducción a las Ciencias de la Salud
El cuerpo humano
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